- Le récit de vie participe à 2 réalités. Celle qui représente l'expression du vécu de cette expérience est :
- Objective
- Subjective
- Le récit de vie c'est :
- Se libérer
- Mettre en mots
- Se défouler
- Partager
- Raconter sa vie c'est comme la revivre à nouveau.
- C'est vrai
- Absolument pas
- Le récit relève de l'action humaine et suppose que la personne qui raconte puisse établir des liens entre
- Le psychothérapeute et le patient.
- Evènement qu'elle a vécu et la problématique qu'elle a rencontré.
- Le mal-être psychique et le bien-être souhaité.
- Chaque personne a une façon identique de se raconter pour donner à l'autre des éléments de son vécu.
- Vrai
- Faux
- On cherche à établir des liens entre *** et ***.
- Réalité socio-démographique et expression subjective d'un vécu.
- Réalité socio-démographique et expression objective d'un vécu.
- Réalité socio-historique et expression subjective d'un vécu.
- Faire son récit de vie met en place diverses choses :
- La mémoire
- Les capacités réflexives
- Les capacités narratives
- Les 3 réponses sont justes.
- Le récit donne toujours accès à l'individu, il y a un léger effort de présentation de soi mais qui ne peut pas induire des biais et des censures.
- Vrai
- Faux
- Le récit s'inscrit dans une démarche résolument thérapeutique.
- Vrai
- Faux
- Selon le public, le recours à un outil médiateur peut s'avérer utile.
- Vrai
- Pas toujours
- Faux
- Le dessin est utilisé uniquement comme support thérapeutique dans la clinique de l'enfant.
- Vrai
- Faux
- Dans le cadre de la clinique, il faut s'interroger sur
- Le fonctionnement psychique du sujet
- Aucune des deux réponses
- La conception du sujet
- Les 2 réponses sont justes
- Selon Vincent De Gauljac, l'individu est le produit d'une histoire :
- Collective - Familiale - Sociale
- Individuelle - Familiale - Sociale
- Collective - Sociétale - Familiale
- L'objectif du dispositif est
- De rentrer dans la vie personnelle du patient pour créer du lien.
- D'amener les personnes à se questionner sur leur existence.
- De faire douter l'individu de ses choix passés pour reconcevoir les prochains.
- Lorsque la personne fait la demande d'un récit de vie pour faire le bilan, bilanter sa vie amoureuse, la manière d'agir dans la vie, envisager un changement de travail; c'est le cadre :
- Thérapeutique
- Hors thérapeutique
- Quel est le nombre moyen de séances à envisager ?
- 23
- 25
- 30
- 33
- Dans le récit de vie, il y a un travail à faire *** le psychisme.
- Sur
- Avec
- Les deux
- Le récit de vie permet :
- D'élucider une question existentielle à la lumière de l'histoire invididuelle, familiale et sociale.
- Faire un bilan de l'existence face à son histoire indiv, familiale et sociale.
- S'assumer comme produit d'une histoire et étant acteur de celle-ci et se projeter vers l'avenir à partir de là.
- Les 3 réponses sont justes.
- La première étape du récit de vie est :
- D'expliquer notre manière de travailler et ce que l'on va mettre en place.
- Ecouter la demande du patient.
- Qu'est-ce qui produit la relation entre le patient et le thérapeute ?
- La confiance que l'on transmet en tant que professionnel
- La fidélité établie par l'établissement des fréquences de RDV.
- La production du récit
- La collaboration ici est :
- Symétrique
- Asymétrique
- Latérale
- Unilatérale
- Quelle est le fondement de toute relation clinique ?
- La compassion
- La consolation
- L'écoute
- L'empathie
- Il faut tenir compte durant la séance de :
- La question du transfert
- La question de la suggestion
- Des contradictions formulées
- Les 3 réponses sont justes.
- L'idée de la collaboration est de permettre à la personne d'avancer à son rythme pour atteindre l'objectif fixé et la profondeur souhaitée.
- Vrai
- Faux
- Le récit de vie s'effectue en *** étapes.
- 2
- 3
- 4
- Quel est leur ordre ?
- Travail de construction/déconstruction - Poser des questions sur certains aspects - Personne invitée à faire son récit
- Personne invitée à faire son récit - Travail de construction/déconstruction - Poser des questions
- Personne invitée à faire son récit - Poser des questions - Travail de construction/déconstruction
Révisions des Outils & Méthodes pour les L2 de l'UL2.
- Créé le 25/11/2021
- Publié le 13/01/2022
- Modifié le 13/01/2022
- Difficulté Moyen
- Questions 26
- Thème Inclassable
Vous avez le choix entre 3 types de design :
- Orange
- Bleu
- Light
Pos. | Joueur | Score | Chrono | Date |
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